Ce projet s’articule autour de quatre axes où chaque classe impliquée prendra conscience des besoins et des enjeux du développement durable et de son lien avec les Arts Appliqués.
A travers des rencontres, des questionnements et des expérimentations, chaque niveau de classe et filière interrogera de manière différente un domaine où l’élève- pourra intervenir et avoir un regard critique afin de développer chez eux une dimension citoyenne en encourageant :

– L’autonomie et l’esprit d’initiative,

– L’ouverture aux autres,

– La capacité de travailler en équipe et avec des partenaires extérieurs,

– Le sens des responsabilités.

Ce projet aura comme but ultime de se rendre à Amsterdam pendant trois jours et de comparer dans chaque domaine étudié des exemples français à des pratiques hollandaises en matière d’architecture, d’urbanisme, de mode, de traitement de l’eau et d’observer les initiatives locales en matière de développement durable.

Projet mené par A. Chamard